Ellos pueden ver las letras pero no saben con que sonido se
caracterizan, por ejemplo la letra "E" no saben que se pronuncia "E"
(esta segunda "E" hay que leerla en voz alta para que tenga sentido la
frase). Por lo tanto mis preguntas son ¿Piensan con sonido o tienen
pensamientos subtitulados? ¿Piensan en algún idioma inventado? ¿En la
esquina inferior derecha del pensamiento tienen un cuadrito con una
mujer haciendo el lenguaje de signos? 
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